28 กันยายน 2555
เสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับการแจกTabletให้กับเด็กป.1
โดยนำเสนอให้อาจารย์เข้าใจตามความคิดของเรา

เช่น
- เขียนแบบบรรยาย
- เขียนแบบ Mind Mapping
- การทำ Matrix
โดยสรุปเป็นหัวข้อดังนี้ 
- ข้อดีในการแจกtablet 
- ข้อจำกัดในการแจกtablet 
- การนำTabletไปใช้

วันที่ 21 กันยายน 2555
**อาจารย์ให้ดูบล็อกของทุกคนและแนะนำว่าควรเพิ่มเติมอะไรเข้าไปบ้าง
   เพื่อให้บล็อกของตนเองเป็นที่น่าสนใจ
**วิเคราะห์รายการโทรทัศน์ในส่วนของ ใคร,ทำอะไร,ที่ไหน,อย่างไร,กับใคร
..........ฉันได้เลือกเรื่อง"เรียนรู้ผ่านการเล่น : 
พัฒนาการทางภาษาและการอ่านออกเขียนคล่อง 
- Learning Through Play : Language and Literacy Development"

>>โรงเรียนคัดเลย์ ที่เมืองสวานซี 
มีการทดลองวิธีการปรับพื้นฐานหลักสูตรใหม่
โดยการส่งเสริมการเรียนภาษาและการอ่านเขียน
ในระดับปฐมวัย^^ครูประจำชั้น 1ต่อ 8
กิจกรรมที่1 : ให้ดูภาพสัตว์แล้วบอกว่า..สัตว์ตัวนั้นทำอะไร?
โดยให้เด็กจับรูปภาพขึ้นมา เช่น ภาพแกะ"ร้องแบะๆ",ภาพกระต่าย"กระโดด"
*การพูดและการฟังเป็นแกนสำคัญของทุกอย่างหากเด็กไม่พูดหรือฟังไม่รู้เรื่องเด็กจะไม่พัฒนาอะไรเลย
กิจกรรมที่2 : เล่านิทานเรื่อง"ราตรีสวัสดิ์ เจ้านกฮูก" 
และเรื่อง"หลังพายุพัด"
จุดประสงค์การเล่านิทานคือ ให้เด็กหัดคิดเองและคิดว่าเด็กก็เล่าได้ดีเหมือนกันโดยดูนิทานจากภาพ..ให้เด็กสนุกกับเรื่องราวจริงๆเพื่อให้เด็กอยากอ่านและพัฒนาทัศนคติที่ดี
กิจกรรมที่3 : การเล่นกลางแจ้ง โดยนำเรื่องราวในนิทานมาเป็นแนวการกระตุ้นให้เด็กออกไปเล่นการเล่นกลางแจ้งฝึกทักษะทางการสื่อสาร
กิจกรรมที่4 : ส่งกล่องวิเศษไปรอบๆวง
สรุป..จากการดูวิดิทัศน์ครั้งนี้ เห็นได้ว่าเด็กในระดับปฐมวัยเป็นวัยที่ต้องได้รับการพัฒนาทางด้านภาษาเป็นพิเศษ การเรียนรู้ทางภาษาผ่านสื่อการเล่น และวิธีการที่หลากหลายที่ครูนำมาประกอบกันในการจัดประสบการณ์ต่างๆนั้น เป็นการกระตุ้นและเร้าให้เด็กเกิดพฤติกรรมตามที่ต้องการ เป็นเรื่องราวที่ดีมากๆ สามารถนำไปใช้ได้จริง การอ่านของเด็กปฐมวัยครูผู้สอนอยากให้เด็กสนุกกับเรื่องราวเพื่อให้เด็กอยาก อ่านมีทัศนคติที่ดีกับการอ่านมากว่าการถูกบังคับ กิจกรรมนอกห้องเรียน ทำให้เด็กได้พูด ได้ฟัง และได้ฝึกทักษะการเข้าสังคม ทางโรงเรียนได้จัดให้มีลานกลางแจ้งโดยมีสิ่งของต่างๆ จัดเตรียมไว้ให้เด็ก ได้ทักษะทางสังคม ทักษะทางภาษา ทักษะทางภาษา ทักษะการเคลื่อนไหว และที่สำคัญเด็กได้ลงมือปฏิบัติจริง เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง

 

วันที่ 14 กันยายน 2555
++นำเสนอเพลงต่อจากวันที่ 31 สิงหาคม
มีกลุ่มที่นำเสนอเพลง ดังนี้ 
กลุ่ม อันอัน เพลง เด็กน้อยน่ารัก

เด็ก เด็กที่น่ารัก หนูจงตั้งใจอ่านเขียน

ตอนเช้าหนูมาโรงเรียน (ซ้ำ)

หนูจงพากเพียรและขยันเรียนเอย 

กลุ่ม มด เพลง นกน้อย

นกตัวน้อยน้อย บินล่องลอยตามสายชล

เด็กเด็ก พากันมาชื่นชม ช่างสุขสมอารมณ์จริงเอย

ลา ลั้น ล้า ลา ลัน ล้า ลา ล่า ลา

กลุ่ม พราว เพลง ตาหูจมูก

ดวงตาฉันอยู่ที่ไหน รู้ไมช่วยบอกฉันที

ดวงตาฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

ใบหูฉันอยู่ที่ไหน รู้ไหมช่วยบอกฉันที

ใบหูฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

จมูกฉัันอยู่ที่ไหน รู้ไหมช่วยบอกฉันที

จมูกฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง (ซ้ำ) 

กลุ่ม อ๊อฟ เพลง กินผัก ผลไม้

กินผักแล้วมีประโยชน์ ไม่เคยมีโทษมีแต่วิตามิน

เกลือแร่ก็มีมากมาย อีกทั้งกากใยถูกใจจริงจริง

กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน

ของดีล้วนล้วนไม่ควรเขี่ยทิ้ง

====หลังจากนำเสนอเพลงเสร็จลงไปเรียบร้อยแล้ว..

ก็นำเสนอการเล่านิทาน""โดยมีเทคนิคการเล่าดังนี้>>

วันที่ 26 สิงหาคม 2555

**วันนี้อาจารย์จินตนาได้นัดให้นักศึกษามาเรียนตัดกระดาษ
เพื่อเป็นผลประโยชน์ต่อตัวนักศึกษาเอง..ในอนาคต
เพราะสามารถนำกระดาษที่ได้ฝึกทำนี้ไปใช้ในภายภาคหน้า
ให้เกิดประโยชน์สูงสุดทั้งตัวเราเองและผู้อื่น
..ดิฉัน ขอขอบพระคุณเป็นอย่างสูง..^()^

 

วันที่ 7 กันยายน 2555

**เข้าอบรมเกี่ยวกับอาเซียน**

>>โครงการศึกษาศาสตร์วิชาการคุณภาพการศึกษาไทยก้าวไกลสู่ประชาคมอาเซียน<<

----วิทยากรบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับอาเซียนวันนี้ชื่อว่า
"ผอ. ราตรี ศรีไพรวรรณ"
จากโรงเรียนพระยประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง สิงหเสนี)  ##ตราสัญลักษณ์ของอาเซียน คือ
ต้นข้าวสีเหลือง 10 ต้น มัดรวมกัน
- สีเหลือง หมายถึง ความเจริญรุ่งเรือง
- สีแดง หมายถึง ความกล้าหาญและการมีพลวัติ
- สีขาว หมายถึง ความบริสุทธิ์
- สีน้ำเงิน หมายถึง สันติภาพและความมั่นคง

เพลงประจำอาเซียน 

“The ASEAN Way”

เนื้อร้อง ภาษาไทย

พลิ้วลู่ลม โบกสะบัด ใต้หมู่ธงปลิวไสว

สัญญาณแห่ง สัญญาทางใจ

วันที่เรามาพบกัน

อาเซียน เป็นหนึ่ง ดังที่เราปรารถนา

เราพร้อมเดินหน้าไปตรงนั้น

หล่อหลวมจิตใจ ให้เป็นหนึ่งเดียว

อาเซียนยึดเหนี่ยวสัมพันธ์

ให้สังคมนี้ มีแต่แบ่งปัน

เศรษฐกิจ มั่นคง ก้าวไกล

เนื้อร้อง ภาษาอังกฤษ

Raise our flag high, sky high

Embrace the pride in our heart

ASEAN we are bonded as one

Look-in out-ward to the world.

For peace, our goal from the very start

And prosperity to last.

WE dare to dream we care to share.

Together for ASEAN

We dare to dream,

We care to share for it's the way of ASEAN.

 ^^ภาพกิจกรรมอาเซียนที่ตึกคณะศึกษาศาสตร์^^

วันที่ 31 สิงหาคม 2555

**อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มคิดคำขวัญเลิกเหล้าออกพรรษา..^^

------กลุ่ม จ : รู้ทั้งรู้..สุราทำลายจิต  คิดสักนิดก่อนดื่มมัน

------กลุ่ม ว : รักครอบครัว  รักชีวิต คิดสักนิดก่อนดื่มเหล้า..นะจ๊ะ

------กลุ่ม ส : เลิกเหล้า  เลิกจน..เทิดไท้องค์ราชันย์

------กลุ่ม พ : เหล้าทำลายสุขภาพจิต ทำลายชีวิตคนไทย

------กลุ่ม ธ,ท : เลิกเถอะ!!..สุรามีพิษร้าย อันตรายถึงชีวิต

------กุล่ม น : สุราคือชีวิต เลิกเถิดก่อนชีวิตจะวอดวายเพื่อสายใยในครอบครัว

------กลุ่ม ป : เลิกดื่ม เลิกเหล้า เลิกจน รวยจริงๆนะพี่

------กลุ่ม ย : พี่จ๋า..รักชีวิต รักครอบครัว อย่ามัวเมาสุรา..น้องขอร้อง

------กลุ่ม ต : บุรุษสตรีชะนีข้ามเพศ..โปรดเลิกเหล้าเพื่อให้ทาน เลิกพาลด้วยการเลิกดื่มเหล้า

------กลุ่ม ร : เพื่อนเอย..เหล้าเบียคือยาพิษ อย่าหลงผิดริอาจลอง

------กลุ่ม ด : ถ้ารักน้องจริง เลิกเหล้า เลิกจน เริ่มมีสติ เพื่ออนาคตของเรา

------กลุ่ม ม : คิดสักนิด..ดื่มเหล้า เสียตังค์ เสียสติ

------กลุ่ม ช : พ่อจ๋า..สุราทำลายชีวิต อย่าหลงผิดคิดดื่มสุรา หนูจะพาพ่อดื่มนม

------กลุ่ม ถ : อยากให้พี่เพิ่มอายุ เพิ่มชีวิต ด้วยการไม่ดื่มสุรา

------กลุ่ม พ : โปรดหยุด!..เหล้าทำลายสุขภาพจิต ทำลายชีวิตคนไทย

------กลุ่ม บ : ประกาศ..ช่วงนี้ชี้แนะ..งดเหล้าออกพรรษา ปีศาจสุราไม่ครองเมือง

------กลุ่ม ล : มาพวกเรามา คว่ำแก้วเลิกเหล้า ครอบครัวมีความสุข จริงๆนะ

**อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอเพลงที่แต่งใหม่โดยใช้ทำนองเพลงเดิมที่ยืมเขามา 

>>>>กลุ่มของฉันได้แต่งเพลง ผีเสื้อของเรา

ลดพัดแรง ลมพัดเบา

ผีเสื้อของเรา บินมาตรงนี้

ดูให้ดีว่ามีกี่ตัว ดูให้ดีว่ามีกี่ตัว

1 ตัว 2 ตัว 3 ตัว 4 ตัว 5 ตัว 6 ตัว 7 ตัว 8 ตัว 9 ตัว 10 ตัว

>>>>กลุ่มของเกด เพลง เป็ดอาบน้ำฝักบัว

ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ 

เป็ดอาบน้ำฝักบัว ถูสบู่ตามตัว
ล้างหน้าๆ แปรงฟัง เป็ดอาบน้ำฝักบัว 

ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ

>>>>กลุ่มของนก เพลงดื่มนมกันเถอะ

เด็กเด็ก ดื่มนมกันนะ ดื่มนมกันนะ ร่างกายแข็งแรง

มีทั้งนมหวาน นมจืด มีทั้งนมหวานนมจืด

มาซิมา มาดื่มนมกันเถอะ นะ

มาซิมา มาดื่มนมกันเถอะ นะ

>>>>กลุ่มของเพลง  เพลงเพื่อน

เพื่อนเพื่อนฉันมีมากมาย ทั้งชายทั้งหญิงปะปน

ในห้องนั้นมีหลายคน เพื่อนเพื่อนทุกคนเล่นกันสนุกดี

เล่นกัน เล่นกัน สนุกดี เล่นกัน เล่นกัน สนุกดี

>>>>กลุ่มของเฟิร์น เพลง สัตว์อะไร

จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ จิ๊บ เอ๊ะ นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม เสียงอะไรช่วยตอบคุณครู (ซ้ำ)

ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ ก๊าบ เอ๊ะ นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม เสียงอะไรช่วยตอบคุณครู (ซ้ำ)

แปล๊น แปล๊น แปล๊น แปล๊น แปล๊น เอ๊ะ นั้นเสียงอะไร

เด็กเด็กรู้บ้างไหม เสียงอะไรช่วยตอยคุณครู (ซ้ำ)

>>>>กลุ่มของแอน    เพลง บ้านหนูอยู่ไหนจ๊ะ

หนูจ๋า บ้านหนูอยู่ไหน มีอะไรน่าสนใจบ้าง

คุณครู นั้นอยากรู้จัง เล่าให้ฟังบ้างได้ไหม

ทำท่าให้ดูก็ได้ ท่าอะไรก็ตามใจหนู 

ลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลาลั้ลลา

>>>>กลุ่มของ เอ๋ย เพลง เด็กเ็ด็กตั้งใจเรียน

ทุกทุกวันแต่เช้า... พวกเรารีบมาโรงเรียน

มาฝึกอ่านฝึกเขียน นั่งเรียนกันอย่างตั้งใจ

ABC ครูสอน ..... พอถึงตอนพยัญชนะไทย

เราสนุกสดใส ตั้งใจ ตั้งใจ นั่งเรียน

>>>>กลุ่มของดาว เพลง อู๊ด...อู๊ด..

ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก ขอนมเพิ่มอีกนะ อู๊ด อู๊ด  

เอาไปเลยจ๊ะ แม่หมูบอก ดื่มให้หมดแล้วร้อง อู๊ด อู๊ด

ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก ออกไปเล่นข้างนอกกันเถอะ อู๊ด อู๊ด

ไปไม่ได้จ๊ะต้องทานข้าวก่อน ทานข้าวให้หมดจานก่อน อู๊ด อู๊ด

ลูกหมูตัวกลมกลมอ้วนกลมบอก เริ่มง่วงนอนแล้วสิ อู๊ด อู๊ด

นอนไม่ได้จ๊ะ แม่หมูบอก แปรงฟันก่อนเข้า นอน อู๊ด อู๊ด

 >>>>กลุ่มของบุ๋ม เพลง สบายตัว สบายใจ

อาบน้ำแล้วสบายตัว สระผมแล้วสบายใจ

แปรงฟัน แล้วยิ้มสดใส
ดูซิดู ฟันขาว สะอาดจัง
ดูซิดู ฟันขาว สะอาดจัง

>>>>กลุ่มของนิด เพลง ออกกำลังกาย

เต้น เต้น เต้น เรามาเต้น เต้นออกกำลัง

เต้นแล้วจะมีพลัง เต้นแล้วจะมีพลัง 

เต้น สนุกจัง ร่างกายแข็งแรง เย้ๆ

>>>>กลุ่มของเมย์ เพลง หนูจ๋า

หนูจ๋่า รีบมาโรงเรียน รีบมาโรงเรียน

มาฟังคุณครู มาเรียนจะได้ความรู้

มาสิมาดู มาเล่นด้วยกัน

ลั้ล ลาลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา ลั้ลลา

>>>>กลุ่มของกวาง เพลง ดื่มนม

ฉันอยากดื่ม นมมันเนย ฉันอยากโตไวไว

ฉันชอบดื่ม รสจืดจืด รสชาติก็อร่อย

ลองสักแก้วเหมือนฉันเอาไหม ไม่ไม่ไม่เราไม่โอเค

ลองสักแก้วเหมือนฉันเอาไหม ได้ได้ได้เราชอบเหมือนกัน

งั้นมาดื่ม นมกันเถอะ จะได้สูง เหมือนครู

>>>>กลุ่มของบี เพลง เต่า

เต่า เต่า เต่า

เต่า อาบน้ำในนา

ตาก็จ้องมองหา

ผักบุ้งนานั้น อยู่หนใด

วันที่ 24 สิงหาคม 2555

วันที่ 24 สิงหาคม 2555

อาจารย์อธิบายในเรื่อง !!

- การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้วรรณกรรมเป็นฐาน 

  +เรื่อง ช้างน้อยอัลเฟรด เขียนโดย นฤมล เนียนหอม

เรื่องย่อ : อัลเฟรดเป็นช้างที่มีงวงยาวมากอัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้างตัว อื่นๆ จึงพยายามซ่อนงวงของตนวันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือของ เด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงลงมา สัตว์อื่นๆ พากันชื่นชมอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนเองจะไม่เหมือนใคร

แนวคิดสำคัญ

	แม้ว่าเด็กๆ จะแตกต่างจากคนอื่น เด็กๆ ก็สามารถอยู่อย่างมีความสุขได้
	การช่วยเหลือผู้อื่นเป็นสิ่งที่ดีที่เด็กๆ ควรปฏิบัติอยู่เสมอ
	เด็กๆ ควรขอบคุณผู้ให้ความช่วยเหลือ

 ช้างอัลเฟรด

#หลังจากที่ครูเล่าเรื่อง"ช้างน้อยอัลเฟรด"ให้เด็กๆผลัดเปลี่ยนกันออกมาเล่าเรื่องให้เพื่อนๆ ฟัง

#เด็กๆ แสดงละครสร้างสรรค์เรื่อง "ช้างน้อยอัลเฟรด" โดยครูช่วยเล่าเรื่องเด็กๆ

#เด็กๆ ช่วยกันประดิษฐ์ช้างน้อยอัลเฟรด

#เด็กๆ เล่นเกมจับคู่ช้างที่เหมือนกัน เด็กๆ สนุกกับการสังเกตความเหมือนและความต่างของภาพ และตามหาเพื่อนที่ได้รูปช้างรูปเดียวกัน

#เด็กๆ ประดิษฐ์ช้างด้วยการบีบกาวตามแนวเส้น แล้วนำทรายสีมาโรย เด็กๆฝึกการประสานสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อเล็กและได้เรียนรู้ว่าทรายติดอยู่ เฉพาะส่วนที่มีกาวเท่านั้น

#ประดิษฐ์ดอกทานตะวันเพื่อสร้างฉากในห้องเรียน เช่นเดียวกับปกหนังสือนิทานเรื่องช้างน้อยอัลเฟรด

#เรื่องของช้างน้อยอัลเฟรดเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นในสวนสัตว์การไปทัศนศึกษาที่สวนสัตว์ดุสิต

#เด็กๆ สังเกตรูปนูนต่ำช้างที่รั้วบ้านตรงข้ามกับโรงเรียนกิจกรรมนี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับรูปร่างลักษณะของช้างได้ชัดเจนขึ้น 

#เด็กๆ ต่างประหลาดใจมากเมื่อระบายสีกระดาษแล้วพบช้างงวงยาว ช้างหูใหญ่ และช้างขายาวซึ่งแตกต่างกัน

#เด็กๆ ใช้พิมพ์กดขนมปัง และตกแต่งด้วยแยม เพื่อทำเป็นขนมปังรูปช้าง

#น้องเมเปิ้ลบอกน้องบุษย์ว่า "ไม่ต้องกลัว เดี๋ยวจะช่วยลงมาจากกระดานลื่น" แล้วน้องเมเปิ้ลก็ทำท่าทางของช้างแล้วไปจับมือน้องบุษย์ น้องเมเปิ้ลเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงนิทานกับชีวิตจริง

#เด็กๆ ทำท่าทางประกอบเพลงช้างน้อยอัลเฟรด กิจกรรมนี้ทำให้เด็กๆ ได้เคลื่อนไหวร่างกายอย่างสนุกสนาน ฝึกการทรงตัว และการประสานสัมพันธ์ของกล้ามเนื้อใหญ่
เพลง ช้างน้อยอัลเฟรด
คำร้อง ครูหญิง
ทำนอง Ten little Indian boys
 เจ้าอัลเฟรดน้อยมีงวงยาวที่ไม่เหมือนใคร
 เดิน เดิน เดินไป เดิน เดินไป เพียงแค่ตัวเดียว
 พยายามซ่อนงวง เก็บเอาไว้ ไว้ให้มิดเชียว
 ฉันไม่อยากงวงยาวกว่าใคร
 บนไม้ลื่นสูงมีเสียงใครร้องให้ช่วยอยู่
 เดิน เดินไปดู เดินไปดู แล้วจะพบใคร
 เด็กผู้หญิงคนหนึ่งติดอยู่บนไม้ลื่นสูงใหญ่
 ฉันจะใช้งวงยาวช่วยเธอ
 ช่วยเธอลงมาอย่างปลอดภัย
 ได้ช่วยฉันก็เป็นสุขใจ

ฟังเพลงเกาะสมุย

เพลงต้องการบอกอะไร?

- สถานที่ตั้ง

- สถานที่ต่างๆ เช่น น้ำทะเล,หนังตะลุง,หินตาหินยาย,จุดชมวิว

- ลักษณะของผู้คน เช่น ความมีน้ำใจ

- ชักชวนให้ผู้คนสนใจ เพื่อดึงเงินออกจากกระเป๋า

- ดนตรีและเพลงไม่มีพรมแดนในการร้อง 

งานที่ได้รับมอบหมาย ?

1.แบ่งกลุ่ม 3 คนแล้วแต่งเพลงมีทำนอง

2.จับฉลากเล่านิทาน..ด้วยเชือก โดยใช้เทคนิคง่ายๆ 

   & ทำPower Point